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2011.09.20

「<地学五輪>日本代表の高校生4人全員メダル 渡辺さんは金」←毎年書くが何故「勉強五輪」金メダルはベタ記事なのか。

◆記事:<地学五輪>日本代表の高校生4人全員メダル 渡辺さんは金(毎日新聞 9月14日(水)18時48分配信)

文部科学省は14日、イタリアで開かれた「第5回国際地学オリンピック」

に参加した日本代表の高校生4人のうち、

桜蔭高(東京都)1年、渡辺翠(みどり)さん(16)が金メダルに輝いたと発表した。

他の3人もメダルを獲得し、全員がメダルを授与された。

銀メダルは埼玉県立川越高3年、浅見慶志朗さん(17)と栄光学園高(神奈川県)2年、松沢健裕さん(17)。

銅メダルは北海道旭川西高3年、松岡亮さん(17)。

大会には26カ国・地域から104人が参加。

メダルは成績上位10%に金、20%に銀、30%に銅メダルが与えられる。


◆コメント:毎年同じことを書くのですが、どうして勉強の五輪はベタ記事扱いなのか。

地学五輪だけではない。

日本の高校生は今年も既に7月に「勉強の金メダル」を獲得している。

そのことは弊日記・ブログで取りあげた。

2011.07.18 「物理五輪、日本の高校生3人が金 銀も2人」「生物学五輪、日本の高校生3人が金メダル」←女子サッカーもいいけどさ。

地学五輪は、ちょうど一年前にも書いた。
2010.09.29 「金1、銀3で日本3位=国際地学五輪」←何度も書くが、何故「良いこと」を「小さく」報じるのか。

大新聞や、世間の「有識者」は日本の子供の学力低下が嘆かわしい、などと

社説やコラムに書く癖に、なでしこジャパンの金メダルや、スポーツの五輪の金メダルは

一面トップで取りあげる癖に、毎年、これら勉強の五輪(数学、物理、化学、生物学、地学)で

日本の高校生が金メダルを獲っても社会面のベタ記事扱いである。


普通に考えろ。なでしこジャパンはエライけれども、日本国の資源は優秀な人材だ

などということは言い古された文句だ。

勉強の五輪で優れた成果を挙げた諸君は、少なくともサッカーと同様に

称讃されるべきである。

マスコミが「勉強五輪」を大きく取りあげないのは、国民の関心が低いからである。

しかし、そういうときに、世論に迎合しては、いかん。

この高校生達の成し遂げた事は偉業なのだ、ということを国民に知らしめるのは、

メディアの見識である。


大新聞やテレビが取りあげないから、毎年私が取りあげている。

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